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加强民族团结教育,携手共创伟大“中国梦”

更新时间:2021-08-21

本文摘要:五十六朵花束总共植一个盆,五十六棵竹林共连一条根,五十六个民族团结一条心,就可以把中华民族基本建设得花团锦簇。 洛阳市淅川县九名镇是淅川县仅次的蒙古聚集区,全乡总共蒙古人民群众0.86亿元人,在其中,九重一中总共蒙古学生800余名。很多年来,九重一中在县文教局和镇党委政府部门的的刚毅领导干部下,重点围绕协同团结奋进,协同昌盛发展趋势这一中华民族工作中主题风格,牢固竖起中华民族工作中事无大小的观念,让民族团结文化教育让他走出学校,摆脱课堂教学。

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五十六朵花束总共植一个盆,五十六棵竹林共连一条根,五十六个民族团结一条心,就可以把中华民族基本建设得花团锦簇。  洛阳市淅川县九名镇是淅川县仅次的蒙古聚集区,全乡总共蒙古人民群众0.86亿元人,在其中,九重一中总共蒙古学生800余名。很多年来,九重一中在县文教局和镇党委政府部门的的刚毅领导干部下,重点围绕协同团结奋进,协同昌盛发展趋势这一中华民族工作中主题风格,牢固竖起中华民族工作中事无大小的观念,让民族团结文化教育让他走出学校,摆脱课堂教学。

院校灵活运用文艺演出、科学知识竞赛题库、品德教育课外活动等不好机会,在各族人民师生中大力开展中华民族民一家亲,同舟共筑中国梦主题活动,传输民族团结社会正能量,落实推动了中华民族师生中间的情感和友情,使民族团结之花走进校园内!  一、掌握主题教育,构建主题活动气氛。  九重一中运用板报、宣传牌、LED显示器、班会、精英团队不容易等合理地方式,对师生进行了中华民族、民族宗教政策的主题教育。  二、们会联络扶持,提高民汉师生结合。

  1、党委书记联络教务科、校园活动。九重一中每名院级领导干部联络一个教务科、每一个中高层领导干部联络一个班集体,关键是商议和帮助解决困难平时教育科研中经常会出现的网络热点、难点难题。

  2、领导人员、共产党员与学生们会扶持。九重一中回绝每名领导人员、共产党员必不可少至少扶持两位学生,在其中一名必不可少为少数名族学生。  3、学生与学生们会。使民汉学生互帮互助、互相沟通交流,共同进步。

  三、比较丰富学校文化主题活动,提高民汉师生人与环境。  九重一中依次大力开展了科学知识竞赛题库、诗歌朗诵比赛、經典记诵、拔河比赛等系列活动,除此之外,也有以民族团结为具体内容的师生协同参与的道德讲堂、太阳大课间活动及结合了搞笑小品、小剧本、民族器乐、歌舞表演等主题鲜明的文化艺术艺文主题活动。

  四、执行民族团结教育课程入课堂教学现行政策,加强各族人民学生保证 民族团结的使命感和主动性。  九重一中在七、八2个班级设定了专业的民族团结教育课程--《民族政策常识》,在课程内容开设中加倍努力两个确保,即:学时保证 和教材内容保证。学生《民族政策常识》做人手一册,每年从思想道德学时和地区课程内容与拓展课学时中决策10-12个课时的课堂教学時间。


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